Педагоги Коми рекомендуют создать больше центров технического творчества и поддержать семейные формы дошкольного образования

Все предложения, разработанные участниками Республиканского образовательного форума "Образование. Государство. Общество", которые не попали в резолюцию, будут изучены экспертной комиссией. Это на пленарном заседании пообещала заместитель председателя правительства – министр образования, науки и молодежной политики Коми Наталья Михальченкова.

Она заметила, что форум, который принял более 1200 участников из всех муниципалитетов республики, можно считать состоявшимся: все десять площадок прошли в рабочем режиме.

 

Директор Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа Дмитрий Беляев, отвечавший за площадку "Дети и общество: содружество традиций и новаций в дошкольном образовании", заявил, что работа была содержательной. Ее участники предложили разработать форму взаимодействия между образовательными учреждениями и властью для улучшения качества предоставления дошкольных услуг образования, поддерживать семейные формы дошкольного образования, обеспечить психолого-педагогическую поддержку родителям, активизировать работу Ассоциации воспитателей Республики Коми.

 

Директор Республиканского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Светлана Уланова, которая вела площадку "Индивидуализация обучения и социализация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья", рассказала, как они обменивались опытом инклюзивного образования. Участники рекомендовали открыть в 10 и 11 классах школ, где обучают детей с ограниченными возможностями здоровья, курсы по овладению рабочими специальностями.

 

Председатель Общественного совета при Минобрнауки Коми Ольга Уваровская озвучила итоги площадки "Вызовы современности: консолидация ресурсов бизнеса, государства и образования в развитии региональной системы профессионального образования". Там рекомендовали закрепить за предприятиями образовательные организации, чтобы улучшить качество подготовки специалистов. А также широко информировать студентов о возможностях предпринимательства.

 

Директор Республиканского центра поддержки молодежных инициатив Сергей Жеребцов отвечал за "Летний отдых - территория воспитания, развития и самоопределения". Участники площадки предложили создать персонифицированный учет отдыхающих, совершенствовать программы в лагерях, улучшить инфраструктуру, открыть новые вожатские школы.

 

Площадку "Дополнительное образование детей в Республике Коми - возможности новой реальности" вела руководитель Республиканского центра дополнительного образования Наталья Арабова. Там заявили о необходимости расширять сеть центров технического образования, возможно, за счет создания филиалов "Кванториума".

 

197 человек посетили площадку "Активный школьник – активный гражданин". О ней рассказала руководитель регионального отделения Российского движения школьников Ольга Медведева.

 

Культуролог Владимир Сулимов провел площадку "Духовно-нравственное воспитание как основа гармоничного развития личности ребенка". По мнению ее участников, важно воспитывать человека через культуру, необходимо усилить работу по изучению в школах семейных ценностей, транслировать опыт трудового воспитания, который практикуется в детском доме им.Католикова.

 

Итоги площадки "Образовательная деятельность в сфере культуры и искусства" представила замдиректора Колледжа искусств Коми Ольга Гонтарева. Ее участники высказались за повышение квалификации работников отрасли и за то, чтобы учить их проектной деятельности.

Последнюю площадку, "Цифровое образование", представляла руководитель Центра индивидуальных образовательных траекторий СГУ Марина Габова. Там размышляли о перспективах электронного образования, которым мешает техническое оснащение сельских школ, слабый интернет.

 

Уполномоченный по правам ребенка в Коми Нелли Струтинская рассказала о ходе "Прямого диалога". А ректор Коми республиканского института развития образования Галина Китайгородская сообщила о двух проходивших в рамках форума конференциях: по формирования семейных ценностей и поддержке школ с низкими результатами обучения.

 

В заключение Н.Михальченкова напомнила, что в понедельник отмечался День работников среднего профессионального образования. Участники пленарного заседания поздравили коллег, коих в республике около 20 тысяч, аплодисментами.

 

Ссылка на первоисточник - https://komiinform.ru/news/154243/